Показаны сообщения с ярлыком Родителям о речи детей. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Родителям о речи детей. Показать все сообщения

вторник, 28 февраля 2012 г.

Тесты для родителей о детях

Предлагаю вам, дорогие родители, пройти несколько тестов, которые помогут Вам лучше узнать своего ребенка, его скрытые черты, желания, эмоциональное состояние. Может быть эта информация подскажет Вам, в каком направлении стоит поменять отношение к ребенку, а в каком - не сворачивать с пути.


Тесты

вторник, 24 января 2012 г.

Как относиться к речевым ошибкам детей?


Ежедневно общаясь с детьми, родители сталкиваются с разнообразными грамматическими ошибками в их речи. Это:
* неправильные окончания имен существительных множественного числа родительного падежа (лошадев, карандашов, птичков, стулов); неодушевленных имен существительных мужского рода в предложном падеже (в носе, в роте, в глазе, на шкафе);

пятница, 23 декабря 2011 г.

После трёх уже поздно?


«После трех уже поздно» – это название известной книги Масару Ибука. Само название уже содержит смысл книги, но ее стоит прочитать хотя бы для того, чтобы глубже и детальнее понять эту идею, прочувствовать ее. Я абсолютно согласна с М. Ибука, что все будущее ребенка закладывается не просто в детстве, а именно до трех лет. К сожалению, автор больше говорит о том, почему надо усиленно заниматься воспитанием ребенка именно до трех лет, но не очень много сообщает о том, как именно это сделать. Вот некоторые идеи:

воскресенье, 4 декабря 2011 г.

Заикание


Заикание – это нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызываемое судорогами мышц речевого аппарата. При заикании в речи наблюдаются вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Чаще всего  заикание возникает в возрасте от 2до 5 лет. 
Не пропустите первые признаки заикания. Сразу же обратитесь к специалисту, если ваш малыш:
- употребляет перед отдельными словами лишние звуки (а,и);
- повторяет первые слоги или целые слова в начале фразы;
- делает вынужденные остановки в середине слова, фразы;
- затрудняется перед началом речи.

четверг, 24 ноября 2011 г.

Почему возникают нарушения речи


Точную причину нарушений, конечно же должен определить врач. Возможно, потребуется консультация не только логопеда, но и невропатолога, ортодонта и отоларинголога. Но вы сами можете предположить, что могло вызвать задержку речевого развития. Возможные причины:
- педагогическая запущенность": ребенок по разным причинам не получает достаточного внимания к себе; здесь речь идет не только об отсутствии регулярных занятий с ребенком, но в первую очередь об общении с ребенком в целом;

понедельник, 21 ноября 2011 г.

Что такое ОНР?

Общее недоразвитие речи (ОНР) – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).
ОНР характеризуется нарушением произношения и различения звуков, маленьким словарным запасом, затрудненным словообразованием и словоизменением, неразвитой связной речью.
Общее недоразвитие речи может наблюдаться при сложных формах детской речевой патологии: алалии (всегда), а также ринолалии, дизартрии (иногда).

воскресенье, 13 ноября 2011 г.

Тест: левша или правша?


Для того, чтобы определить левша ваш ребенок или правша, ответьте на вопросы и предложите малышу выполнить следующие задания.

* Вспомните, узнайте, есть ли у ребенка близкие родственники с ведущей левой рукой.
* Вспомните, в возрасте до одного года какой рукой чаще пользовался ребенок (брал погремушку, ложку и т.д.)
* Предложите ребенку расчесаться – в какую руку он возьмет расческу?
* Обратите внимание, в какой руке ребенок держит карандаш во время рисования?

понедельник, 7 ноября 2011 г.

Логословарик

Иногда в беседе с родителями специалисты (невропатологи, психологи, учителя -дефектологи, логопеды) используют термины. Некоторых родителей пугают эти незнакомые слова. Поэтому, чтобы родителям было легче понимать, о чём  говорит специалист, я составила Логословарик, в который вошли наиболее часто употребляемые термины в коррекционной педагогике.

суббота, 5 ноября 2011 г.

Речь наших детей

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ
(от 3-х до 4-х лет)

Словарь
Идет процесс увеличения словаря как активного, так и пассивного.
Наблюдается неправильность в произношении длинных и малознакомых слов:
- сокращение слов (сипед - велосипед);
- перестановки в слове слогов (замукальные - музыкальные);
- перестановка в слове звуков (певрый - первый);
-  пропуски в слове звуков (босой мальчик – большой мальчик);
- иногда появляются дополнительные гласные (корабель - корабль).

пятница, 14 октября 2011 г.

Если ребёнок плохо говорит

В последние годы педиатры, неврологи, логопеды отмечают неуклонный рост речевой патологии у детей дошкольного возраста. Появляется все меньше малышей, речь которых развивается без серьезных отклонений от нормы. Родители спрашивают себя: «Почему это происходит?»